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美国丨她凭什么让TOP50学校破例录取?
1625人阅读 2020-11-15
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任同学,2011从驻马店某高中考入西亚斯国际学院,学习国际经济与贸易专业。学校浓厚的国际学术交流氛围,使她在面临考验、工作、留学选择之时,毫不犹豫的选择了留学。大三下,任同学开始准备托福考试,并在大三暑假开始了解留学。当时我对任同学印象非常深刻,标准的中国式好学生:在校成绩非常好,GPA近乎满分,一直是年级第一名,但也只有这些了。因为周围出国学生多,所以任同学对自己的目标院校也比较高,一定要综合排名前50。

任同学可能是不适应机考,所以托福成绩一直到大四上学期的十月份,都还是只有80分,GMAT只有570分,这个时候任同学一度有了放弃的念头。我们一直在帮助Z同学树立信心,鼓励Z同学。Z同学也放弃所有的事情,更加努力,积极备考托福与GMAT,最终在11月份,任同学考出了GMAT 620,12月份托福86。任同学表示这是自己短时间内的最好表现了。

我们开始做头脑风暴、挖掘任同学的经历,在这个过程中,我们发现了Z同学身上一些她自己都没有发现的个性和潜质,Z同学也非常配合,努力回忆着自己过往经历的点点滴滴,尽量不落下每一个小小的细节,头脑风暴完成之后,未来申请的文书素材和申请材料的主线,似乎已经浮现在了我们的脑海中。经过多轮头脑风暴,Z同学也逐渐发现自己的优势——她的领导力、沟通能力、协调能力极强,并且非常富有激情,最后学生在文书中大胆采用较大篇幅来展现自己的这一特性。最终在Z同学和老师们共同的努力下,我们非常完美的完成了文书准备和申请的过程。

完成申请之后,就是等待录取的过程,等待是一个既折磨又满怀希望的过程。终于在经过长时间的等待时,我们首先收到排名最高的佩伯代因大学的录取——一份从没见过的、要求她在开学前提前报到,读两周“English CommunicationSkills”课程,因为佩伯代因的最低托福要求是90分:也就是说,任同学的申请材料,使得一个从来发放语言录取的学校破格录取了。


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